当前位置:主页 > 教育 >
注重学生主体性的“好”学校

      康桥由一人一才艺的推展,持续安稳艺术的扎根与推广,奠定生的艺术慧眼量,修养高贵气质。

      自我保管力量是需求给男女独立自主选择的空中,让他真原本人做主,才力发展览来的。

      本人定正题,本人拟订计划、本人去实地探索、本人搜合股料,最后把钻研硕果以海报的式表现,抒在康桥TIME。

      实施国地基课程、美国加州课程、康桥校本课程三合一的试验课程和多课程、全捂、浸润式的双语教学模式,培育生多元的智、健全的体魄、康健的心理与钢铁的心志。

      从创造思量、独立自主学习、资讯功、钻研法子及专题汇报等五大向度逐渐指引,让生从班级共议、小结协作、以迄自立钻研,逐渐提拔自我探究、钻研的力量。

      因学校从九年级肇始会对生进展升学辅导,根据生兴味嗜好、专长、扶助生报名大学。

      华东康桥国际学校维持生活供优质的日子条件。

      小至培植自理力量,囊括吃完饭后,整碗盘、台子,撤离酒家的时节要铺平铺,要有整内务的力量。

      张总校长坦言,集团公司的初愿即复刻一所台北康桥学校,也实胜利地引进了原本熟课程架构,备课组长、教务主任都是原校基干,这些材保证了保管模式的原汁原味。

      因而这边面才会讲道说‘创造需求的创痛’,就好像蚕要破茧而出,才会成为漂亮的蝶是一样的理路。

      康桥愿景

      康桥理念

      学制系康桥的学制计划从幼稚园到高中一贯直升系,生从幼稚园入学后,根据自身兴味开通多元化的念书。

      前两天隔壁台湾人也向我引荐这家,估量硬件还象样。

      学校简介华东康桥国际学校国际部含七到八年级双语班和六到十二年级国际班,根据生升学需要供美国大学先修课程(AP)及国际大学预科课程(IBDP)以供生选读。

      这些活络背后的教学鹄的,是培植生协作力量,负责人力,和面对失败的勇气。

      活用人、事变及其它富源,实施换代及变更。

      负责人力的培植并不许一挥而就,学校设立了不一样层级的任务组,渴为生合力协作,达成目标。

      华东康桥国际学校坐落苏州昆山市花桥财经付出区,紧邻上海,上海市地铁11号线直达校园所在地-----花桥。

      到小学校六年级毕业时,渴求一切男女达到黑帽基准,既学会4种泳姿,又要都能游1000米。

      一人一才艺康桥每周开办两节一人一才艺课程,情节囊括管乐、弦乐、敲打乐、绘画设计、书法等40多项。

      天然,也得以全体收缴兴起不容许生使用,也就没了家长的讨论;只是,男女去美国以后怎样办?严防严守以后骤然加大,决然成为洪流决堤。

下级目录
联系我们